高言教育

雙減政策落地80天，全國3.3萬教育企業(yè)消失，僅新東方減員下崗4萬人。有的搞產(chǎn)業(yè)的退休老教授動歪腦筋，出現(xiàn)所謂搞教育實驗區(qū)掙大錢的“故事”。一位投資老板聽某些辦企業(yè)的高校退休教授專家忽悠：“學(xué)科培訓(xùn)被禁止，可以搞高中優(yōu)秀人才培養(yǎng)項目，對學(xué)生學(xué)科培訓(xùn)，一個教育局就是實驗區(qū)，一簽協(xié)議就是幾百萬，大有錢賺”于是砸錢投資，結(jié)果是養(yǎng)活了已經(jīng)快破產(chǎn)的退休教授專家的公司，這位投資商自己陷入竹籃打水的絕境，后悔莫及。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？

• 因為高中尖子人才培養(yǎng)是局部少數(shù)，教育局和學(xué)校付給打著大學(xué)教授牌子的企業(yè)

一筆費用有限，培訓(xùn)費算了又算，形成不了收入規(guī)模效益。

• 各地教育局和高中學(xué)校對高校教授企業(yè)請北京名師到學(xué)校培訓(xùn)上課的培訓(xùn)式服務(wù)

模式看穿了，根本沒有什么核心技術(shù)，自己也會在北京和其他城市請名師，時間長了不合作，有限服務(wù)費也不給了，投資商根本就賺不到錢。

• 各地區(qū)域的教師專家隊伍經(jīng)過國培后也成長起來，能夠解決自己學(xué)校高中生培優(yōu)

問題，那種靠高校教授辦的企業(yè)組織中學(xué)名師下地方高中培訓(xùn)賺錢的可能性越來越小。

• 這次雙減文件為什么是中央兩辦發(fā)文，上升到國家層面？除了減負(fù)，還有重要原

因就是校外教育不是資本運作，不準(zhǔn)在孩子上賺大錢，增加老百姓經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。前一段猿輔導(dǎo)公司在中央春節(jié)元宵晚會上砸廣告，哪來這么多錢，教育變成資本運作，政策叫停。所以警惕所謂專家教授說的教育實驗區(qū)賺大錢的忽悠，就是以專家教授的口套投資商的錢。

所以，投資教育項目包括所謂教育實驗區(qū)要謹(jǐn)慎，被忽悠后，有的投資商連本都收不

回來，血本無歸。